“幼儿外伤出血急救处理虚拟仿真实验”引入AI大语言模型助力提升学生幼儿园实习中对幼儿及其家长沟通技能，学生通过语音输入对话，AI模拟幼儿及其家长进行问答，实现幼儿及其家长问答的随机性，并且增加对话智能度与丰富度；
通过AI文本生成技术，能够实时生成不同程度的幼儿外伤描述，提升学生应对不同外伤的急救处理能力，学生能充分进行急救处理训练；
采用AI智能反馈功能，对学生的急救处理流程进行规范性反馈，使得急救处理训练更具有参考意义。