实验目的?： （1）综合演练湿地生态调查全流程：样线踏查+植物生理监测+水环境评估。 （2）掌握叶绿素荧光仪（PAM）与光合气体分析仪（LI-6400）的虚拟联用技术。?实验原理?： 基于"压力-状态-响应"模型，虚拟集成生物多样性调查、植物光合能力评估与水体富营养化诊断三模块。?实验仪器?： 虚拟多功能监测背包（含GPS/相机/PAM/LI-6400）、水质多参数探头、物种数据库。