本项目将虚拟出一个常见的职业倦怠的真实情境，让学生在虚拟仿真案例的演示和互动参与中，切身体会和感受真实工作环境下的员工激励的过程、心理感受及各种激励方法的利弊，为提高学生在企业实践中的员工激励技能打下坚实基础。 本虚拟仿真项目采用的是角色体验法，学生在体验“激励者”的角色时，可以更好感受各种激励方法的利弊，根据具体情景，自主制定员工激励方案，将所学应用于实践。暂无